اسئلة واجابتها عن درس عائشة عبد الرحمن للشهادة الاعدادية

س1- اكتب تعريفا بالدكتورة عائشة عبد الرحمن يشمل مولدها ونشأتها ودراستها.

(مولدها) ولدت (عائشة عبد الرحمن) في دمياط عام ألف وتسعمائة واثنى عشر (1912م).
(نشأتها) نشأت نشأة دينية منذ الصغر، وكان لتلك التنشئة أثرها الكبير في حياتها وكتاباتها وشخصيتها العظيمة.
(دراستها) لقد حفظت (عائشة) القرآن الكريم في كتاب القرية، رفض والدها السماح لها بالذهاب إلى المدرسة عندما بلغت السابعة من عمرها، فدرست في البيت، وتمكنت من مواصلة دراستها حتى الجامعة وتفوقت على قريناتها.


س2- ضع علامة الصواب () أو الخطأ () أمام كل عبارة:

(أ) (بنت الشاطئ) أول سيدة تحاضر في الأزهر الشريف. ( )






(ب) تحدد لها جريدة الأهرام مساحة صغيرة تكتب فيها. ( )






(ج) ألقت محاضرات في معظم الجامعات العربية. ( )






(د) هي الآن أستاذ الشريعة في جامعة تونس. ( )






(هـ) من أعظم مؤلفاتها : (أم النبي - ونساء النبي). ( ).





س3- كان أبوها مدرسا بالمعهد الديني هناك، وكان جدها لأمها أحد شيوخ الأزهر، لقد حفظت القرآن الكريم في كُتَّاب القرية، وكان لوالدها دور كبير في تعليمها منذ الصغر، وفي نشأتها الدينية، وكان لتلك التنشئة أثرها الكبير على حياتها وكتاباتها وشخصيتها العظيمة.....
(أ) هات ما يأتي :
1- مرادف : (دور - نشأتها - شخصيتها).
2- مضاد : (حفظ - كبير - العظيمة).
3- مفرد : (شيوخ - آثار - كتابات).
4- جمع : (أب - المعهد - كتاب).

1- المرادف (أثر - بدايتها - نفسيتها).
2- المضاد (نسى - صغير - الحقيرة).
3- المفرد (شيخ - أثر - كتابة).
4- الجمع (آباء - المعاهد - الكتب).



(ب) استخرج من الفقرة (اسم فاعل - اسم مكان - مصدرًا لفعل ثلاثي - مصدرًا لفعل رباعي).


اسم الفاعل - (مدرِّسًا)، اسم المكان - (المعهد).
المصدر الثلاثي - (نشأة)، المصدر الرباعي - (تعليم).



(ج) أين كان المعهد الديني الذي يعمل فيه أبوها؟


كان المعهد الديني الذي يعمل فيه أبوها في (دمياط).



(د) ما أثر نشأتها في حياته وكتاباتها وشخصيتها؟


أثر نشأتها الدينية في حياتها وكتاباتها وشخصيتها التفوق في الدراسة، كما ظهر هذا الأثر في كتاباتها وأقوالها، وكانت ذا شخصية فريدة من نوعها.



(هـ) ماذا تعرف عن كتاب القرية ودوره في تربية الشباب؟


كُتَّاب القرية مكان لحفظ وتعليم القرآن الكريم والأخلاق السامية من خلال تفسير القرآن، وكان له دور في تربية الشباب تربية دينية.


س4- (وعندما بلغت السابعة من عمرها ورأت زميلاتها من بنات (دمياط) يدخلن المدرسة، وأرادت أن تحذو حذوهن، رفض والدها السماح لها بذلك، فتقاليد الأسرة تأبى خروج البنات وذهابهن إلى المدرسة، وإنما يتعلمن في البيت).
(أ) هات مرادف (تحذو حذوهن) ومضاد : (تأبى) وجمع : (عمرها).


"تسير على طريقهن" - "تقبل وتخضع" - "أعمارهن".



(ب) لم كان رفض أبيها السماح لها بالذهاب إلى المدرسة؟ وكيف تعلمت؟

رفض أبوها ذهابها إلى المدرسة، لأن تقاليد الأسرة تأبى خروج الفتيات إلى المدرسة، وتعلمت عن طريق الدراسة في بيتها ثم التقدم للامتحان آخر العام.



(ج) هل ترى تناقضا بين هذا الموقف من أبيها وما سبق من (أن والدها كان له دور كبير في تعليمها)؟ علل لما تقول.


ليس هنا تناقض، حيث إنه كان يريد تعليمها عن طريق الدراسة بالبيت على عادة أسرتها.



(د) علام يدل تفوقها على قريناتها مع أنها لا تذهب إلى المدرسة؟

يدل على شدة ذكائها، وإصرارها على التعلم.



س5- لماذا كانت تنشر مقالاتها باسم (بنت الشاطئ)؟

اختارت هذا الاسم (بنت الشاطئ) المستعار، لأنه له علاقة بحياتها الأولى وذكريات الطفولة.



س6- متى تزوجت بنت الشاطئ؟ وبمن تزوجت وما دور زوجها في ثقافتها؟

تزوجت بنت الشاطئ بعد حصولها على درجة (الدكتوراه) من أستاذها الكبير "أمين الخولي" وكان له دور في ثقافتها فقد فتح لها آفاقًا واسعة من الفكر والثقافة وعمق الفهم والإدراك.



س7- تجمعت عوامل شتى في التكوين الثقافي (لبنت الشاطئ). وضحها.

عوامل تكوين ثقافة بنت الشاطئ :
1- نشأتها الدينية.
2- ثقافتها الواسعة.
3- زواجها من الرائد الأستاذ أمين الخولي، الذي فتح لها آفاقًا واسعة من الفكر والثقافة.



س8- أين تقع جامعة القرويين التي تعمل بها بنت الشاطئ؟ ولماذا سميت بذلك؟

تقع تلك الجامعة في (فاس) بالمغرب - وسميت بذلك لأن مؤسسيها كانوا من (القيروان) بتونس فنسبت إليهم، وحدث في الاسم بعض التغييرات للتخفيف.



س9- كيف أثرت النشأة الدينية للدكتورة عائشة عبد الرحمن في حياتها؟

أثرت النشأة الدينية في حياتها فكانت متفوقة في الدراسة على قريناتها.


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

مشكوووووووووورة